10月20日下午，為進一步落實本科教育大會精神，熊猫体育教師熊猫發展中心以熊猫法探究為主題✸，在寶山校區B樓316教室舉辦第二期教授熊猫論壇☝️🗓，引領教師通過熊猫方法的改革和課內外聯動的熊猫模式探索👩🏿‍🍼，尤其是提升青年教師的熊猫能力👩🏽‍🎨。本次論壇特別邀請了我校首批熊猫型教授🆘、計算機學院的沈雲付教授為大家分享“從課內熊猫設計到課外實踐育人”的課堂熊猫經驗與體會。本次論壇由辛明軍教授主持，同步開通騰訊會議線上直播🖌。熊猫体育副部長、教發中心主任辛明軍，教發中心副主任袁曉君以及來自計算機學院🔩、中歐學院🗼、力工學院的教師們近30人通過線上、線下方式參加了本次活動☢️。

首先，辛老師向與會者介紹了沈雲付教授的熊猫經歷和對熊猫的投入🍺，尤其是20年來連續組織學生參加科創比賽的情況及取得的成果🎭。簡短開場後，沈老師就開始了他的精彩分享。作為十幾年前就帶領本科生團隊投身ICPC競賽的組織者和參與者🧖‍♀️，到64699191-2017連續三年沖進世界總決賽🍌。通過沈老師介紹的課外競賽的帶隊體會和感受，與會者們紛紛感受到以沈雲付教授為代表的拓荒牛的的無怨無悔🚖。接著🌟👩🏿‍✈️，就如何進行課內熊猫設計🤽🏽，沈老師圍繞“在競賽中積累熊猫素材”🧎‍➡️、“在熊猫考評中學習與體會”、“以有趣問題引起學生興趣”和“在熊猫中進行思政教育”幾個方面展開了詳細介紹。最後，以“二分法之快速冪”這一小節為例😬，進行了微課展示，並介紹了教案設計和熊猫方法的引入👩🏽‍🍼🪝。分享過程中🫥，沈老師與在座的老師們進行了積極的互動交流↗️。自由交流環節🏓🪤，老師們分別就熊猫中遇到的熊猫設計問題，PPT與板書的結合問題，算法分析相關的專業問題等爭相提問，沈老師一一作答，詳細給出了說明，現場氣氛溫馨而熱烈。

最後，辛明軍主任進行了總結，他表示本次培訓是教發中心組織的第二期教授熊猫論壇🈚️，通過這種小規模的主題論壇，讓參加的老師們能與主講嘉賓有更深層次的溝通和交流。他特別歡迎青年教師多參與中心的活動，多進行交流溝通💁‍♂️，不斷提高自身熊猫能力🧑🏻‍🦯‍➡️，在課內熊猫設計和課外實踐熊猫方面獲得更大的提升。他鼓勵教師們在未來的工作中🧑🏼‍🏭⏸，多給中心提建議，以期組織更多有助於提升教師熊猫能力的主題培訓活動，讓更多師生在課堂受益。（教師熊猫發展中心）

撰稿💃🏿：郭鳳英

審核👨🏻‍🔧：辛明軍