11月29日上午，熊猫体育注册2013年度通識教育課程教師代表座談會在校本部501舉行。首批和第二批1+X通識課對接國家視頻公開課主持人、重點通識課負責人和來自各院系的30余名通識課教師代表與會。會議由教務處副處長顧曉英主持。中午時分，葉誌明副校長和教務處王光東處長、常務副處長陳方泉與部分教師進行了親切交談。

座談會伊始，顧曉英副處長介紹了我校通識教育面臨的形勢，強調本次教師代表座談會旨在促進教師間溝通和研討，進一步提高我校通識教育熊猫質量。

接著，經濟學院院長沈瑤教授大氣謙和地介紹了"生活中的經濟學"的課程理念和熊猫設計。他重點闡述了七個學期以來他和搭檔王學斌老師聯袂堅持不懈開設這門通識課的心路歷程。他指出兩位教師組成團隊能相互彌補知識結構，也能相互取長補短，通過集體備課，協同搞好課程建設，用真心誠意使該課學生評教滿意度得以節節攀升。他還介紹了1+X試點項目的一些嘗試。

來自數碼學院的"咖啡姐"宋瑜老師乃是活脫脫一個熱情開朗的、魅力無限的"主持人型"的任課教師。她勇於探索，甘於付出，用她經濟學的本科、傳播學的碩士和社會學的博士學歷背景穿插交互演繹了"品牌與傳播智慧傳播"通識課。她"得意"地講授了學生設計提供的"點名利器"、團隊規矩和"項目報告表格"和"課程要求告知書"……有章法的課堂管理和強大的氣場深深吸引了在場的教師們。

來自招畢辦的許明老師多年來致力學生職業生涯規劃指導。他滿帶感情地和老師一起重溫了徐匡迪院士的文章《今天怎樣做教師》。他這兩年來負責通識課"職業生涯"的師資招募、熊猫組織和內容設計。每個學期他都會邀請8名或9名職場成功人士來到課堂，零距離與學生交流職場需求、就業儲備能力要求等。更難能可貴的是，許明老師每學期還要帶家在異鄉的課程班學生外出考察參觀，給他們留下一張張團結奮發、體現出上大青年人正能量的集體照。這種豐富多彩的通識教育課外活動給了學生心靈的溫暖和慰藉。

生命學院袁曉君博士在近兩學期的大類學生評教中有著頗高人氣。她在講授好"生命科學導論"的同時，開設了"植物與人類文明"通識課。她用清晰漂亮的普通話講述了自己對通識教育的理解。她感念自己多年在生命學院老院長許政暟教授課堂"潛伏"做助教的經歷。她不斷學習和歷練，反復琢磨，提高熊猫實效。她的課嘗試從大麥小麥、稻米……茶、咖啡等植物說起，將農耕文化與人類文明緊密連接，賦予植物生命和文化蘊涵。

文科處副處長朱承一連用了6個"檢討"概述了他的熊猫感受。無論是熊猫的方法"傳統"、方法的"老套"，還是內容的"零散"非系統和互動的"不緊密"等等，反過來印證了通識教育熊猫的經典閱讀要求及跨學科融通要求。他引經據典，用《論語》句式激情澎湃地與大家分享了自己如何講授重點通識課"《論語》的思想世界"。哲學博士的思辨功力可見一斑，他以幽默和反諷啟迪了全場。

機自學院的藍箭老師講授的是理工類通識課"智慧地球與人類生活"。作為一名研究機器人的工科背景教師，藍老師的課一反枯燥乏味的公式鋪陳和數字演繹。他會挑選優酷關於谷歌高新科技的微電影視頻、播放伴著優雅音樂和生命啟迪內容的PPS、邀請上大學生創新項目團隊帶來"機器人"翻頁等，讓前來修讀課程的學生欲罷不能。藍老師有意把青年人"捧到天上"再"重重拋下"，他們在理想和現實的沖突糾結中自悟，含淚中"想"受……

最後，顧曉英老師小結了本次座談會。她從我校通識氛圍營造、課程設置、熊猫方法、質量保證等多個方面通報了通識課建設情況，明確近期將著重梳理通識課程庫中的現有課程，逐步凝練核心課程和組建團隊授課。她希望重點通識課、1+X通識課對接視頻課項目的主持人帶頭了解"慕課"時代到來對教師的倒逼，結合通識熊猫理念和所屬模塊的目標，大膽開展熊猫方法改革，並做好熊猫資料留存。她還指出，教務處還將繼續設立"開放課"，供正在開課的教師觀摩切磋。

本次座談會氣氛輕松而又熱烈。大家感到，通識課教師必須首先熱愛學生，用真誠打動學生，獲得學生信任。其次，教師必須要自身擁有過硬的學術素養和與時俱進的熊猫方法。（殷曉）