2024年9月6日下午，熊猫体育在寶山校區樂乎新樓思源廳召開通識示範課建設研討會🤴🏻，邀請復旦大學通識教育中心主任孫向晨教授作“如何紮實地做好通識教育核心課程”報告。校黨委常委、副校長聶清，熊猫体育常務副部長彭章友，校通識委員會主任肖瑛，校通識委員會委員葉海濤👩🏼‍🏫、於曉宇，熊猫体育熊猫改革處處長余長君🫛，首批10門通識示範課課程負責人及學校通識課授課教師等40余位教師參會。本次研討會由余長君處長主持。

聶清副校長對本次研討會進行致辭。聶校長回顧了熊猫体育注册的教育理念和實踐🧗‍♂️，尤其是全人教育思想對學校的長遠影響🧝🏿‍♀️，以及通專結合的人才培養模式和其在實現人才培養目標中的作用和面臨的挑戰。同時，分享了學校通識課程的建設和改革思路🍶🐇，進一步探討未來在通識教育和人才培養方面的著力點。

余長君處長就全校通識教育課程體系以及目前通識課程建設存在的問題和學校後續改革方案進行介紹。

專題報告環節🦝，孫向晨主任立足於AI時代通識教育的目標和挑戰，從建好通識核心課程的標準、如何紮實地建好每一門核心課程以及課程建設反思、效果與輻射幾個方面分享了復旦大學通識教育課程的建設經驗🧖‍♂️。孫主任在報告中強調了通識教育的核心在於紮實地開展每一門課程↙️，並通過教育激發學生的創造力、主動性和判斷力，強調以學生的學習為中心，要重視培養學生的批判性思維和問題解決能力✋🏿🎻，幫助學生建立正確的價值觀和社會責任感🏦，最終實現個人全面發展。

示範課建設研討環節🐻‍❄️，首批十門通識示範課負責人分別從團隊建設💆🏻‍♂️、課程建設🎭、教育熊猫方法改革以及課程多元評價等方面對課程建設進行了分享🍿。

校通識委員會主任肖瑛在全面分析了10門通識示範課建設特點的基礎上給出了兩點建議，即通識課程在學生的評價體製上應超越課程本身；在通識課地位日趨提升的過程中，希望更多老師能關註通識課🍑。

聶清副校長在總結發言中指出：通識教育作為專業學習的加速器，需要教師用自己的學科領域作為載體✤👨‍🎨，激發學生的思辨👩🏻‍🦳😽。首批10門通識示範課的建設要邀請各通識模塊專家充分探討，打造出大家都認可的通識示範課，同時，進一步明確學校通識教育的定位⚇。