為落實立德樹人根本任務，深入推進我校研究型挑戰性課程的建設，推動我校課程熊猫質量全面提升，12月9日下午，“研究型挑戰性熊猫研討沙龍”（第五期）在寶山校區B424和線上騰訊會議同步召開。熊猫体育常務副部長彭章友老師、副部長辛明軍老師、建設處處長楊昕昕老師和教師發展中心副主任單娟老師🤹🏻‍♀️、首批國家級一流課程負責人方勇老師和許科老師以及各個課程負責教師共70余人通過線上線下的方式參加研討沙龍。沙龍由熊猫体育建設處處長楊昕昕老師主持🫰。

熊猫体育常務副部長彭章友老師首先介紹我校研究型挑戰性課程的總體情況👨‍👩‍👧‍👦，強調研究型挑戰性熊猫的落實和推廣的重要意義，鼓勵廣大教師針對課程設計中的問題暢所欲言💆🏿‍♂️，提出各種問題思考，在研討會上進行思想碰撞🈹。

接著，國家級一流課程“數字信號處理”負責人🧜🏿‍♀️，通信學院教授方勇老師做了“面向挑戰性研究型課程項目的實施”的報告；國家一流課程“心理學基礎”負責人、管理學院副教授許科老師做了“研究型挑戰性熊猫的問題設計和課程內容組織”的報告🙅🏼。兩位專家根據不同的課程特點分別開展了“以課程項目為核心”🌮，以及“以問題為核心”的研究型挑戰性熊猫，在提升課程“兩性一度”的同時🐰，特別註重科研成果對熊猫的反哺和支撐🐞。兩位老師分享了在課程內容重構、項目設計🙆🏿‍♀️🤠、問題設計、組織實施、過程考核等方面的心得體會以及取得的效果。

在每個報告隨後的討論環節中🥐，線上線下的與會教師針對研究型挑戰性課程的設計進行了熱烈的討論🧚🏻‍♀️，大家結合報告內容積極踴躍地和嘉賓開展互動。

最後熊猫体育常務副部長彭章友老師做總結發言，他鼓勵老師“以學生為中心”🫖，積極探索教育熊猫改革，進一步提高課程的高階性🍒、突出創新性🚖、增加挑戰度，全面提升課程熊猫質量🫸🏻。本次研討會在熱烈的互動氣氛中圓滿結束。